O projeto tem como foco capacitar os alunos do Ensino Médio, especialmente os do 3º ano, na produção de redações dissertativas argumentativas e analíticas, exigidas no ENEM e em vestibulares. Por meio de oficinas semanais, os alunos desenvolvem técnicas de escrita, estruturação textual, análise crítica e argumentação, com base nos gêneros redação do ENEM, artigo de opinião e carta aberta.

A proposta surge da necessidade de superar dificuldades comuns entre os estudantes, como falta de clareza, coesão textual e domínio da norma culta, e visa prepará-los para os critérios avaliativos dos exames. As atividades incluem simulados cronometrados, devolutivas com feedback individualizado, e a produção de um caderno didático como produto final. O projeto será apresentado na Mostra Acadêmica Integrada (MAI) do campus.